学钢琴前只需要先把五线谱学会即可。其他知识都可以在学习钢琴的过程中逐步渗透。
当然,在学五线谱的同时,肯定也需要了解do、re、mi、fa、sol、la、si这七个基本音级以及它们的音高,而这些都是好的钢琴老师可以在教五线谱的同时用钢琴来演示并教给学生的。
学钢琴前只需要先把五线谱学会即可。其他知识都可以在学习钢琴的过程中逐步渗透。
当然,在学五线谱的同时,钢琴,肯定也需要了解do、re、mi、fa、sol、la、si这七个基本音级以及它们的音高,而这些都是好的钢琴老师可以在教五线谱的同时用钢琴来演示并教给学生的。
试试这样夸孩子
●有益的称赞:我喜欢你的卡片,很漂亮,也很风趣
(孩子的感觉):我的品味不错,我可以信赖自己的选择
无益的称赞:你总是这么体贴.
●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子.
(孩子的感觉):我很负责.
无益的称赞:你比其他人做得好.
●有益的称赞:你的作文有几个新的想法.
(孩子的感觉):我也可以有创造性的.
无益的称赞:你写得不错,当然了,钢琴演奏,你还有很多地方需要学习.
描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论,事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法.
来自中国启蒙钢琴网
钢琴启蒙教育相当关键当然也相当困难。入门学习是否标准与专业对今后会有深远的影响。“先入为主”除了家庭方面的重要作用外,较主要是针对孩子自身的培养。笔者根据自己多年的教学经验提供一些入门准备知识以供初学者参考。
一、坐姿
良好的坐姿帮助同学们能够更好地感受、操纵自己身体,舒适地弹琴。具体来说有以下几点要求:
1. 琴凳要摆正,与键盘垂直。建议摆到你坐下以后,正好对着琴*的位置。
2.双脚要放平。右脚可以相对于左脚稍稍往前放。建议坐在琴凳的三分之一处,通常这样做得比较稳,你的脚也可以起到支撑作用。具体根据个人身体条件调整。
3.胳膊自然垂落,肘部略**键盘。
4.身体略微前倾。
很多初学者会做得一板一眼,身体也很僵硬。其实坐姿只是为了帮助大家更舒适地弹琴,不必程式化地去执行。
例如,身体前倾,当你放松状态下去弹奏,自然会身体前倾。再如,双脚平放地上,右脚可略微前放,这是为了在你弹奏过程中,你的双脚可以给你良好的支持,使你能够自由发力。下面是一张坐姿图,大家可以参考。
二、手指号
手指号就是给手指的编号,它在乐曲中的音符上方显示,告诉你弹这个音符时候要用几号手指,这就是指法。
手指号如下图所示:
有一些专门的手指练习,例如哈农、练习曲,可能会特别要求演奏者使用某几个手指,目的是强化对该手指的训练。
除此以外,乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即,根据乐谱上音符的前后走势,钢琴博览园,使用较方便的手指弹出该音符,并且根据你个人生理特点,你觉得这样弹是较舒服的。
在学琴初期学习的曲目,指法标注通常会比较细致,目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯,在更高阶段的曲目中,通常没有细致的指法标注。虽然初学者可能会觉得认谱子已经好麻烦,还要按照正确的手指号弹奏就更难了,但其实这只是一个“习惯”的问题,一旦你已经养成良好的指法习惯,你就不再需要每一次都仔细对照乐谱检查是否用对了手指,因为你已经很清楚自己“应该”用几号手指了。
三、音名/唱名